La
FCPE
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Rôle de la FCPE |
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Résultats des élections aux conseils d'école et d'administration |
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Toutes les coordonnées FCPE |
Son rôle consiste à créer un lien entre les parents, à réfléchir, à émettre des propositions et à intervenir sur tout ce qui concerne la vie de l’école et l’intérêt des enfants.
Ce qui touche à l’éducation de nos enfants ne peut pas être envisagé sous le seul angle individuel. Le système éducatif doit se concevoir comme une préoccupation collective.
Faire partie d’une fédération de parents d’élèves, c’est participer concrètement à cette démarche, en vue de rassembler les compétences de tous les partenaires qui contribueront à la qualité et à l’évolution du système éducatif français.
La FCPE (Fédération des conseils de parents d’élèves) est une association d’éducation populaire, reconnue d’utilité publique. Elle est la première des associations de parents d’élèves. Elle est une force de propositions et d’actions.
Elle est présente dans des milliers d’établissements avec ses 20.000 conseils locaux (association de parents d’une même école ou d’un même groupe scolaire).
Avec ses élus dans les conseils d’école, d’administration (collèges et lycées), elle participe à la défense des intérêts des enfants et des jeunes.
Avec ses administrateurs départementaux, régionaux et nationaux, elle est représentée à tous les niveaux des instances qui s’occupent de l’enseignement public.
Les principes de son action
La gratuité
C’est l’une des trois valeurs fondamentales de l’école. La FCPE y est très attachée. De trop nombreuses sollicitations financières témoignent des dérives actuelles et du peu de conscience de certaines écoles.
La qualité de l’enseignement et la réussite de tous les élèves
La deuxième priorité de la FCPE est de sensibiliser les parents aux risques de dérives individualistes, élitistes, d’empêcher la constitution de classes de niveau et de favoriser l’intégration des plus démunis.
La coéducation
La troisième priorité est de contribuer au rapprochement de la Famille et de l’école en insistant sur la nécessaire interpénétration des deux institutions.